301. You know :
پدیدآورنده: Jan-Ola Östman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Linguistic analysis (Linguistics),Linguistics-- United States
302. Young children's dyadic pretend play :
پدیدآورنده: Ursula Verena Schwartz
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Discourse analysis, Narrative,Interpersonal communication in children,Play,Plots (Drama, novel, etc.)
رده :
P302
.
7
.
S39
1991
303. Discourse constructions of youth identities
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع: ، Youth--Language,، Discourse analysis,، Identity )Psychology( in youth
رده :
P
120
.
Y68
D57
2003
304. pragmatics and Discourse
پدیدآورنده: joan Cutting
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)
موضوع: Discourse analysis- Social aspects,Conversational analysis,Pragmatics,Interlanguage (Language learning)
رده :
P
,
302
.
84
,.
C87
305. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری، مترجمان محمدحسن ترابی، شهره صادقی، الهه کمری، ویراستار پریسا بخشنده,عنوان به زبان اصلی: Lexical pragmatics and theory of mind : the acquisition of connectives ,c2010.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: دستور زبان تطبیقی -- جمله‌بندی,Connectives -- Grammar, Comparative and general,زبان‌آموزی,Language acquisition,کاربردشناسی زبان,Pragmatics,گفتمان,Discourse analysis
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲
306. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری، مترجمان محمدحسن ترابی، شهره صادقی، الهه کمری، ویراستار پریسا بخشنده,عنوان به زبان اصلی: Lexical pragmatics and theory of mind : the acquisition of connectives ,c2010.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی دانشگاه صنعتی سهند (آذربایجان شرقی)
موضوع: دستور زبان تطبیقی -- جمله‌بندی,Connectives -- Grammar, Comparative and general,زبان‌آموزی,Language acquisition,کاربردشناسی زبان,Pragmatics,گفتمان,Discourse analysis
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲ ۱۳۹۸
307. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع: دستور زبان تطبیقی,Grammar, Comparative and general,زبان‌آموزی,Language acquisition,کاربردشناسی زبان,Pragmatics,گفتمان,Discourse analysis,-- جمله‌بندی,-- Connectives
رده :
۴۰۱
/
۴۱
ر
۶۹
ک
۱۳۹۸
308. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری ,Lexical pragmatics and theory of mind : the acquisition of connectives ,c2010
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: دستور زبان تطبیقی,زبان‌آموزی,کاربردشناسی زبان,گفتمان, -- جمله‌بندی,Connectives -- Grammar, Comparative and general,Language acquisition,Pragmatics,Discourse analysis
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲ ۱۳۹۷
309. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری,زوفری,Zufferey
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: دستور زبان تطبیقی,Grammar, Comparative and general,زبان‌آموزی,Language acquisition,کاربردشناسی زبان,Pragmatics,گفتمان,Discourse analysis, -- جمله‌بندی, -- Connectives,a01,a02,a03,a04
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲ ۱۳۹۸
310. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری,عنوان اصلی: Lexical pragmatics and theory of mind : the acquisition of connectives ,c2010.,زوفری,Zufferey
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: دستور زبان تطبیقی,Grammar, Comparative and general,زبان‌آموزی,Language acquisition,کاربردشناسی زبان,Pragmatics,گفتمان,Discourse analysis, -- جمله‌بندی, -- Connectives,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲ ۱۳۹۸
311. کاربردشناسی واژگانی و نظریه ذهن: فراگیری پیوندها
پدیدآورنده: / نویسنده سندرین زوفری ,Lexical pragmatics and theory of mind : the acquisition of connectives ,c2010
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: دستور زبان تطبیقی,زبان‌آموزی,کاربردشناسی زبان,گفتمان, -- جمله‌بندی,Connectives -- Grammar, Comparative and general,Language acquisition,Pragmatics,Discourse analysis
رده :
P
۳۰۲
/
۲۷
/
ز
۹
ک
۲ ۱۳۹۷
